- ペルシア語
- 大阪
- 阪急-京都本線
- 茨木市
- Nick先生のプロフィール
Nick先生 - 茨木市でペルシア語を教える家庭教師 / 阪急-京都本線
阪急-京都本線の茨木市でペルシア語を教える外国人講師、ネイティブ先生やバイリンガル講師を格安でご紹介しています。
先生の基本情報
- ニックネーム
- Nick
- 性別
- 男性
- 年齢
- 28歳
- 国籍
- イタリア
- 出身地
- 最寄駅
- 伊賀上野(伊賀鉄道)
- 会話可能言語
-
イタリア語(母国語,流暢)
日本語(日常会話)
英語(流暢)
- 日本語メール可否
- 漢字、ひらがな、カタカナOK
- 最終学歴
- 現在の職業
- 滞在期間
- 会員ID
- 61974412
- 更新日時
- 2019/01/21 18:48
- 最終利用日時
- 2019/04/05 22:10
レッスンや添削・翻訳の内容
- レッスン詳細
- 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
-
家庭教師(8年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, 経営, セールス, ホテル, 旅行業, 貿易
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
-
- 教材
- レッスン詳細
- ケンブリッジ大学英語検定試験, IELTS
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
-
- 教材
- 詳細
- 翻訳(日本語→英語), 翻訳(英語→日本語)
- 原稿の分量
- 10ページ以上
- 用途
- 個人用, ビジネス用, 学習・教育用, 公的書類
- 対象
- 個人, 企業
- 経験
-
一般翻訳(2年以上)
- 納品形式
- レッスン詳細
- 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
-
家庭教師(8年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, 経営, セールス, ホテル, 旅行業, 貿易
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
-
- 教材
- レッスン詳細
- 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
-
家庭教師(8年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, 経営, セールス, ホテル, 旅行業, 貿易
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
-
- 教材
- レッスン詳細
- 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
-
家庭教師(8年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, 経営, セールス, ホテル, 旅行業, 貿易
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
-
- 教材
- レッスン詳細
- 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 子供, 中・高校生, 大人
- 経験
-
家庭教師(8年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, 経営, セールス, ホテル, 旅行業, 貿易
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート(2~3人), グループ(4~7人), クラスルーム(8人以上)
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
-
- 教材
- 詳細
- 翻訳(日本語→ペルシア語), 翻訳(ペルシア語→日本語)
- 原稿の分量
- 10ページ以上
- 用途
- 個人用, ビジネス用, 学習・教育用, 公的書類
- 対象
- 個人, 企業
- 経験
-
一般翻訳(2年以上)
- 納品形式
レッスン料金
- レッスン料金(時間当り)
- 料金:2,000円 - 3,500円 /
トライアル料金:2,000円 - 3,000円
Higher prices allow me to meet really motivated students.
レッスン地域
- オンライン・電話・メール・FAX等
- オンライン(Skype), 電話, メール(日本語可)
- JR-阪和線
- 天王寺, 美章園, 南田辺, 鶴ヶ丘, 長居, 我孫子町, 杉本町, 浅香, 堺市, 三国ヶ丘, 百舌鳥, 上野芝, 津久野, 鳳, 富木, 北信太, 信太山, 和泉府中, 久米田, 下松, 東岸和田, 東貝塚, 和泉橋本, 東佐野, 熊取, 日根野, 長滝, 新家, 和泉砂川, 和泉鳥取, 山中渓
- 阪神-本線
- 梅田, 福島, 野田, 淀川, 姫島, 千船
- 阪急-神戸本線
- 梅田, 中津, 十三, 神崎川
- 阪急-宝塚本線
- 梅田, 中津, 十三, 三国, 庄内, 服部, 曽根, 岡町, 豊中, 蛍池, 石橋, 池田
- 阪急-京都本線
- 河原町, 烏丸, 大宮, 西院, 西京極, 桂, 洛西口, 東向日, 西向日, 長岡天神, 大山崎, 水無瀬, 上牧, 高槻市, 富田, 総持寺, 茨木市, 南茨木, 正雀, 相川, 上新庄, 淡路, 崇禅寺, 南方, 十三, 梅田
- 大阪地下鉄-御堂筋線
- 江坂, 東三国, 新大阪, 西中島南方, 中津, 梅田, 淀屋橋, 本町, 心斎橋, なんば, 大国町, 動物園前, 天王寺, 昭和町, 西田辺, 長居, あびこ, 北花田, 新金岡, なかもず
- 大阪地下鉄-谷町線
- 大日, 守口, 太子橋今市, 千林大宮, 関目高殿, 野江内代, 都島, 天神橋筋六丁目, 中崎町, 東梅田, 南森町, 天満橋, 谷町四丁目, 谷町六丁目, 谷町九丁目, 四天王寺前夕陽ヶ丘, 天王寺, 阿倍野, 文の里, 田辺, 駒川中野, 平野, 喜連瓜破, 出戸, 長原, 八尾南
- 大阪地下鉄-四ツ橋線
- 西梅田, 肥後橋, 本町, 四ツ橋, なんば, 大国町, 花園町, 岸里, 玉出, 北加賀屋, 住之江公園
レッスンスケジュール
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
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日 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
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月 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
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火 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
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水 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
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木 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
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金 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
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土 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * |
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スケジュールは * 部分が空き時間です。
生徒の条件
- 生徒の条件(性別,年齢,国籍)
meeting new people
では、この授業の場合には、日伊の交流ができて、友達になりましょう!
よろしくお願いします!