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Gaelle先生 - 野田市でフランス語を教える家庭教師 / 千葉県

千葉県野田市でフランス語を教える外国人講師、ネイティブ先生やバイリンガル講師を格安でご紹介しています。

先生の基本情報

電話連絡不可
メール連絡可能
Skype連絡不可

ニックネーム: Gaelle
性別: 女性
年齢: 39歳
国籍: フランス
出身地: Marseille
最寄駅: 川間(東武-野田線)
会話可能言語: フランス語(母国語,流暢) 日本語(流暢) 英語(日常会話)
日本語メール可否: 漢字、ひらがな、カタカナＯＫ
最終学歴
現在の職業: 教育・学習支援業教師・講師
滞在期間: 2016/03/29 -

会員ID: 23720311
更新日時: 2022/05/29 19:31
最終利用日時: 2022/11/26 10:32

趣味: デザート, フランス料理, 日本舞踊, 写真, 読書, 旅行・観光
資格: その他学士
FLE certification for teaching french.　フランス語を教えるための試験を受けました。
Delf certification. Delf試験の管理を参加しています。
コメント: Bonjour !
はじめまして！
2016年からフランスのマルセイユから日本に来て、ガエラといいます。

リヨン大学でも目白大学でも、日本語、日本の文化、文学などを勉強しました。
FLE（フランス語の先生になるために）の試験もフランスで受けました。
Delfの専門のなるための試験も日本で受けましたから毎回、Delfの試験があるときに、わたしも参加しています。

フランスでも、日本でもフランス語のレッスンをする経験があります。
フランス語を教えるのが大好きです。会って、フランス語で話して、勉強して、皆さんの嬉しい顔を見るのが大好きです。

コロナの状態でレッスンはだいたい、オンライン（Zoomなど）でやっていますが１回で２時間以上なら都内のカフェで会うのも可能です。
週に1時間、2時間、毎日勉強したい方も可能です。レッスンが多いなら、特別な割引もできます。
日本語が話せますので本当の初心者も安心で勉強出来ます。
自分のリズムで一緒に楽しんで、フランス語を勉強しませんか？

どうぞよろしくお願いいたします！
管理者コメント

レッスンや添削・翻訳の内容

フランス語:一般会話

レッスン詳細: 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
レッスンレベル: 初級, 中級, 上級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 中・高校生, 大人
経験: 家庭教師(１０年以上), 語学スクール先生(６年以上)
教材: テキスト, 新聞, 本, DVD, 問題集, オリジナル
勉強するためにいろいろなことを使えますからときときフランスのボーディングゲームでもフランス語を教えています。

フランス語:ビジネス会話

レッスン詳細: ビジネス全般, 経営, セールス, ＩＴ, 医療, 法律, 会計, ホテル, 旅行業, 貿易
レッスンレベル: 初級, 中級, 上級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 中・高校生, 大人
経験: 家庭教師(１０年以上), 語学スクール先生(６年以上)
教材: テキスト, 新聞, 本, DVD, 問題集, オリジナル

フランス語:資格対策

レッスン詳細: 実用フランス語技能
レッスンレベル: 初級, 中級, 上級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 中・高校生, 大人
経験: 家庭教師(１０年以上), 語学スクール先生(６年以上)
教材: テキスト, 本, DVD, 問題集, オリジナル
Delf専門ですから、その試験を目指すなら、ぜひご連絡をください。

フランス語:趣味と学ぶ

レッスン詳細: 歌, 母国の家庭料理, 文学
レッスンレベル: 初級, 中級, 上級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 中・高校生, 大人
経験: 家庭教師(１０年以上), 語学スクール先生(６年以上)
教材: テキスト, DVD, オリジナル
遊びながら、フランス語を覚えましょう！

フランス語:添削や翻訳

詳細: 添削, 翻訳(日本語→フランス語)
原稿の分量: 1ページ未満, 10ページ未満, 10ページ以上
用途: 個人用, ビジネス用, 学習・教育用, 公的書類, その他
対象: 個人, 企業
経験: 一般添削(４年以上), 一般翻訳(２年以上)
納品形式: メール（本文内に記載）, MS Wordファイル, MS Excelファイル, MS PowerPointファイル, テキストファイル, 手書き, その他

レッスン料金

レッスン料金(時間当り): 料金:4,000円 - 5,000円 /
トライアル料金:0円 - 0円
体験レッスン、一時間は0円！

レッスンは：
マンツマンのレッスン：5000円
グループ（２人/３人）：4000円/人

友達とかを紹介してくれると、特別な割引になります。
特訓なレッスンならも特別な割引になります。
ぜひ、相談してください。

コースでのレッスンは提供されていません。

生徒からのコメントは登録されていません。

レッスン・イベント情報は登録されていません。

オリジナル教材情報は登録されていません。

レッスン地域

JR-山手線: 渋谷, 新宿, 池袋, 上野, 秋葉原
JR-埼京線: 赤羽, 武蔵浦和
JR-京浜東北線: さいたま新都心, 浦和, 日暮里, 東京
東武-野田線: 大宮, 大宮公園, 春日部, 川間, 清水公園, 流山おおたかの森, 柏, 新柏, 新鎌ケ谷, 鎌ヶ谷, 新船橋, 船橋

レッスンスケジュール

	9		10		11		12		1		2		3		4		5		6		7		8
日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

スケジュールは * 部分が空き時間です。

生徒の条件

生徒の条件(性別,年齢,国籍)

	9		10		11		12		1		2		3		4		5		6		7		8
日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

	9		10		11		12		1		2		3		4		5		6		7		8
日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

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日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*