Josh先生 - 大阪市北区のカフェやスカイプで英会話レッスンを教える家庭教師 / 大阪府
大阪の大阪市北区のカフェ・自宅やスカイプで英会話レッスンを教える先生を格安でご紹介しています。
先生の基本情報
電話連絡不可
メール連絡可能
Skype連絡不可
- ニックネーム
- Josh
- 性別
- 男性
- 年齢
- 27歳
- 国籍
- オーストラリア
- 出身地
- Perth, WA
- 最寄駅
- 大阪(JR-宝塚線)
- 会話可能言語
- 英語(母国語,流暢) 日本語(日常会話)
- 日本語メール可否
- 漢字、ひらがな、カタカナＯＫ
- 最終学歴
- University Undergraduate Degree
- 現在の職業
- 教育・学習支援業 教師・講師
- 滞在期間
- 2019/08/23 -
- 会員ID
- 26770322
- 更新日時
- 2024/11/21 11:37
- 最終利用日時
- 2024/11/21 11:25
レッスンや添削・翻訳の内容
- レッスン詳細
- 日常会話, リスニング, 読解, 作文
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン)
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
- 家庭教師(５年以上), 語学スクール先生(３年以上)
- 教材
- レッスン詳細
- ビジネス全般, ＩＴ
- レッスンレベル
- 初級, 中級, 上級
- レッスン形態
- プライベート(個人レッスン / マンツーマン)
- レッスン対象
- 中・高校生, 大人
- 経験
- 家庭教師(３年以上), 語学スクール先生(１年未満)
- 教材
- 詳細
- 添削, 翻訳(日本語→英語)
- 原稿の分量
- 10ページ未満
- 用途
- 個人用, ビジネス用, その他
- 対象
- 個人, 企業
- 経験
- 一般添削(１年以上), ビジネス添削(１年以上), 一般翻訳(１年以上), ビジネス翻訳(１年以上)
- 納品形式
レッスン料金
- レッスン料金(時間当り)
- 料金:3,000円 - 4,000円 /
トライアル料金:2,000円 - 3,000円
Trial Lesson Pricing:
¥2000 - Weekdays (Monday>Friday).
¥2500 - Weekends (Saturday/Sunday)
Regular Lesson Pricing:
¥3000 - Weekdays (Monday>Friday).
¥3500 - Weekends (Saturday/Sunday).
Business English Pricing:
¥4000 - Weekdays (Monday>Friday)
¥4500 - Weekends (Saturday/Sunday)
- レッスン内容
- 一般会話(日常会話)
- レッスン時間と回数
- 60分 x 10回
- コース料金(*)
- 30,000円
- 概要
- Learn how to smoothly navigate an English conversation when meeting somebody.
- 受講条件
- Student must have a high-school education that included English classes or an equivalent amount of self-study for basic English concepts.
Pens/Pencils and notebooks are required. - 詳細
- This lesson will cover real-life scenarios and teach you the necessary vocabulary to smoothly understand and communicate confidently with a person you have first met.
We will cover vocabulary and phrases that are often left out of textbooks and focus on a lot of nuance that is often hard to understand during practical English conversations.
You will learn how to introduce yourself naturally, how to bounce a conversation, how to respond to and ask questions naturally during a first-encounter in English.
You will learn and strongly refine the basics of a first-encounter, focusing on perfecting modern vocabulary usage, listening ability, pacing, flexibility and confidence.
The goal of this course will be to leave you feeling 100% confident in any first-encounter with somebody in English. You will be able to introduce yourself confidently, respond to probing questions and learn to ask about and understand others. These lessons will build a strong foundation for further improvement.
* レッスン料金は毎回レッスン終了後、教材費は教材を受け取った際にお支払いください。
レッスン地域
- JR-宝塚線
- 大阪, 尼崎, 猪名寺, 伊丹, 北伊丹, 川西池田, 中山寺, 宝塚, 生瀬, 西宮名塩, 武田尾
- 阪急-宝塚本線
- 梅田, 宝塚
- 阪急-今津線
- 宝塚南口, 宝塚
レッスンスケジュール
| 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ||||||||||||||||||
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| 日 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||
| 月 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||
| 火 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||
| 水 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||
| 木 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | |||||||||||||||||||
| 金 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||
| 土 | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | * | ||
スケジュールは * 部分が空き時間です。
生徒の条件
- 生徒の条件(性別,年齢,国籍)
- 指定なし, 14歳 ～ 60歳, 日本
PC Building and Repair
ジョシュアと申します。
5年前オーストラリアから日本に来て、現在は大阪の専門学校で英語教師として働いています。
私は様々な分野での経験があり、生徒のどんなニーズにも合ったレッスンを作ることができると確信しています。
私は教えることが好きで、少しでも皆さんの英語の向上に貢献できたらいいなと思います。
皆さんと一緒にレッスンできることを楽しみにしております！！
Hello!
My name is Joshua.
I came to Japan from Australia 5 years ago and am currently working as an English Instructor at a Computer College in Osaka.
I have experience in a variety of fields and am confident that I can create lessons to suit any student's needs.