戻る

Wai先生 - 京王-井の頭線で英会話を教える家庭教師 / 東京都

東京の京王-井の頭線で英会話を教える外国人講師、ネイティブ先生やバイリンガル講師を格安でご紹介しています。

先生の基本情報

レッスンや添削・翻訳の内容

英語:一般会話

レッスン詳細: 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 子供, 中・高校生, 大人
経験: 家庭教師(８年以上)
教材: 新聞, 本, 問題集

英語:ビジネス会話

レッスン詳細: ビジネス全般, ホテル, 旅行業, 貿易
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 中・高校生, 大人
経験: 旅行業(５年以上)
教材: 新聞, 本

英語:資格対策

レッスン詳細: TOEIC, IELTS, 実用英語技能検定（英検）, 観光英語能力検定
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 子供, 中・高校生, 大人
経験
教材: テキスト

英語:受験対策

レッスン詳細: 中学受験, 高校受験, 大学受験
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 子供, 中・高校生, 大人
経験
教材: テキスト

英語:趣味と学ぶ

レッスン詳細: 母国の家庭料理
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン)
レッスン対象: 子供, 中・高校生, 大人
経験: 家庭教師(１年以上)
教材

英語:添削や翻訳

詳細: 添削, 翻訳(日本語→英語)
原稿の分量: 10ページ未満
用途: 個人用, ビジネス用, 学習・教育用
対象: 個人, 企業
経験
納品形式: メール（本文内に記載）, MS Wordファイル, 手書き

中国語:一般会話

レッスン詳細: 日常会話, 旅行会話, リスニング, 読解, 作文, 海外生活
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 子供, 中・高校生, 大人
経験: 家庭教師(４年以上)
教材: 本

中国語:ビジネス会話

レッスン詳細: ビジネス全般, ホテル, 旅行業, 貿易
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 中・高校生, 大人
経験: 貿易業(２年以上)
教材

中国語:資格対策

レッスン詳細: 中国語検定, 中国語コミュニケーション能力検定（TECC）, ＨＳＫ（漢語水平考試）
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 子供, 中・高校生, 大人
経験
教材

中国語:趣味と学ぶ

レッスン詳細: 母国の家庭料理
レッスンレベル: 初級, 中級
レッスン形態: プライベート(個人レッスン / マンツーマン), セミプライベート（２～３人）
レッスン対象: 子供, 中・高校生
経験
教材: テキスト

中国語:添削や翻訳

詳細: 添削, 翻訳(日本語→中国語)
原稿の分量: 1ページ未満, 10ページ未満
用途: 個人用, ビジネス用, 学習・教育用
対象: 個人, 企業
経験
納品形式: メール（本文内に記載）, MS Wordファイル, 手書き

レッスン料金

レッスン料金(時間当り): 料金:3,500円 - 4,000円 /
トライアル料金:3,000円 - 3,500円

コースでのレッスンは提供されていません。

ｋさん (ビジネス英語、広東語, カフェ) (2012/10/17)

時間には正確で融通をもって対応していただけます。

教え方も非常に実践的で、欧米圏での留学と勤務経験が有るのでビジネス英会話でも的確な指導をして下さいました。

また、広東語のレッスンでは、言葉だけでは無く、ご出身の香港の文化、生活の話まで幅広く教えていただき、人間性豊かなとても素晴らしい先生だと思います。

レッスン・イベント情報は登録されていません。

オリジナル教材情報は登録されていません。

レッスン地域

オンライン・電話・メール・FAX等: オンライン(Skype), 電話, メール(日本語可)
JR-山手線: 原宿, 新宿
JR-中央本線: 新宿
JR-埼京線: 新宿
小田急-小田原線: 新宿, 南新宿, 参宮橋, 代々木八幡, 代々木上原, 東北沢, 下北沢, 世田谷代田, 梅ヶ丘, 豪徳寺, 経堂, 千歳船橋, 祖師ヶ谷大蔵, 成城学園前, 喜多見, 狛江, 和泉多摩川, 登戸, 向ヶ丘遊園, 生田, 読売ランド前, 百合ヶ丘, 新百合ヶ丘, 柿生, 鶴川, 玉川学園前, 町田, 相模大野, 小田急相模原, 相武台前, 座間, 海老名, 厚木, 本厚木
メトロ-丸ノ内線: 新宿三丁目, 新宿
メトロ-千代田線: 表参道, 明治神宮前, 代々木公園
メトロ-副都心線: 新宿三丁目, 明治神宮前
都営地下鉄-大江戸線: 新宿, 東新宿, 新宿西口
都営地下鉄-新宿線: 新宿, 新宿三丁目

レッスンスケジュール

	10		11		12		1		2		3		4		5		6		7		8		9		10
日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

スケジュールは * 部分が空き時間です。

生徒の条件

生徒の条件(性別,年齢,国籍)

	10		11		12		1		2		3		4		5		6		7		8		9		10
日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

	10		11		12		1		2		3		4		5		6		7		8		9		10
日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*

	10		11		12		1		2		3		4		5		6		7		8		9		10
日	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
月	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
火	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
水	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
木	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
金	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
土	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*